¿¿PoR aPRendeR o PoR ReLLeNaR eL TieMPo???

Esta imagen, para mí, dice mucho de la educación de hoy en día... y es que siempre he pensado que confundimos el concepto de la escuela, (que para muchos padres no es más que un tiempo de respiro sin sus hijos, un tiempo que tienen para desdicarse a ellos mismos, a trabajar o cualquier otra cosa) con su veradero concepto, el de querer parender. Por eso muchos padres no toman interés por lo que sus hijos aprenden, solo buscan apuntarles al colegio y clases particulares de inglés o danza... para tener más tiempo, pero ¿hacemos bien? ¿un niño de cinco o más años debe estar "aprendiendo" más de 8 horas al día?¿Es por eso que hacemos que aprendan cosas? , ¿soLo por reLLenar tiempo? ¿esa es la importanmcia que le dan muchos padres a la educación? ¿un beneficio para ellos o para sus hijos? Verdaderamente ¿nos importa lo que les enseñan?

EduCacióN... es Lo PRimeRo??

El pasado miércoles se publicó un artículo en el periódico 20 minutos, hacía referencia a la inauguración de ocho guarderías públicas el próximo curso, como consecuencia de la flagrante falta de plazas públicas de 0 a 3 años, esto también promovió la inversión de mucho dinero, pero aunque parezca muy buena noticia, por mi parte no es así, porque como siempre actuamos tarde, y si se abren guarderías el año que viene porque muchos niños no podían inscribirse, la pregunta es... ¿Cuántos niños no pudieron tener plaza y por lo tanto no pudieron ir a la guardería? y otra más importante ¿Cuántas guarderías superaron el límite de plazas? ¿Dejaron matricularse a más niños de lo permitido?

Por otro lado, la noticia hablaba que durante este año se preve también la construcción de dos institutos y dos escuelas de infantil y primaria, además de la reforma y mejora de otras seis escuelas más.

Pero volvemos al mismo caso de antes... no todo es tan bonito como parece... y es que esto ocurre ahora pero como siempre, tendrían que haber actuado antes, porque el Consorcio de Educación de Barcelona reveló ayer que recibe una media diaria de 150 avisos por averías y destrozos en los centros educativos de la ciudad, la educación no es solo reforma educativa, también es importante tener una buena imagen, los niños pasan allí todo el día, ha de ser un sitio que no te agobie, que te haga sentir tranquilo. Ha de estar cuidado.

FaMiLiaS de aCoGida

El Lunes leí un artículo en el periódico ADN sobre las familias de acogida, que llamó mí atención.
hablaba sobre las familias de acogida, familias que acogían a niños o adolescentes que sus padres biológicos por diferentes motivos no podían ocuparse de ellos en un tiempo.

Es interesante, porque la familia que acoge, ha de concienciarse de que no es para siempre, de que es un tiempo hasta que su verdadera familia pueda ocuparse de nuevo de ellos.

En España hay 4000 niños al año que son acogidos y esto me sorprendió, porque veo que muchos niños nacen en familias desestructuradas y sin posibilidad de dar una educación estable. Por suerte hay familias dispuestas ha ayudarles aunque no sea por mucho tiempo, pero el problema es que estos niños no sabrán muy bien lo que es la estabilidad, algo fundamental en el crecimiento y en la infancia y adolescencia.